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产教融合对于加快现代职业教育改革、培育“工匠精神”等一系列国家发展战略具有重要意义。从产教融合的政策演进、理论内涵、发展困境、模式及路径等维度对国内产教融合现状进行分析,发现产教融合更多的是人才培养、教学改革、师资队伍等一般性研究,应根据国家宏观政策、地方经济、高校差异,加大产教融合与专业、行业及国家战略的体制机制研究。