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本文在讨论了我国高等学校学生的素质现状的基础上,结合不同历史时期的教育模式,提出在知识经济时代高等教育新的培养模式.在这种模式的转变中提出大力提倡案例教学方法.并探讨了案例教学效果评估体系.
我国高等教育案例教学与教学效果评估研究
【摘 要】
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本文在讨论了我国高等学校学生的素质现状的基础上,结合不同历史时期的教育模式,提出在知识经济时代高等教育新的培养模式.在这种模式的转变中提出大力提倡案例教学方法.并探
【机 构】
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西安交通大学管理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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本文获2007年教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-07-0681）、国家自然科学基金项目（70301015）和陕西省软科学基金（2008KR63）资助.
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