论文部分内容阅读
翠竹盆景诗意浓
【出 处】
:
花卉
【发表日期】
:
2003年12期
其他文献
摘 要:小学体育教学模式的创新刻不容缓,而赏识教育的应用和推广给小学体育教育带来了创新的启示。以鼓励机制为主旨的赏识教育,对小学生的体育学习效果是毋庸置疑的,问题是体育教师怎样把这个教学模式应用到体育教学中去,为小学体育教学质量和效益的提升开创新的局面,同时,为学生的德智体美全面发展打下良好的基础。 关键词:小学体育;赏识教育;应用分析 中图分类号:G623.8 文献标识码:A 收稿日期:20
在小学语文教学过程中,教师要注重以“导趣”促进学生阅读感悟;以“导读”促进学生阅读感悟;以“导思”促进学生阅读感悟来提高学生阅读水平,提升课堂教学效率。
英语课堂教学中的情境教学模式对英语课堂教学的变革势在必行。美国语言学家克拉申认为二语学习有两种独立的方式:习得和学习。因此,在英语课堂情境教学中,既要重视“习得”,
培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的目的所在,会写,把心里所思所想通过笔尖,流畅清晰、有感情地表达出来,这非常重要。但是,一直以来,写作是让学生头痛的事,而批阅作