浅谈“自主探究性课堂教学”的教学策略

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1背景以凯洛夫的五段教学模式(激发动机→复习旧课→讲授新课→运用巩固→检查效果)为典型代表的传统教学模式,长期以来一直统治着我们教学.它以教师为中心,由教师通过讲授、板书及教学媒体的辅助,把教学内容传递给学生或者灌输给学生.老 1 Background The traditional teaching model, typified by Kairov's five-stage teaching model (motivating motivation → reviewing old classes → teaching new classes → using consolidation and examining effects), has long dominated our teaching. It is teacher-centered , By the teacher through teaching, writing aids and teaching media, teaching content to students or instilled into students.
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