【摘 要】
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摘要：英语写作不仅体现了学生英语词汇、语法、句型等知识的掌握情况，而且彰显了学生的英语思维能力。高中英语教学对学生的英语写作能力提出了明确的要求。教师要在日常教学中，坚持循序渐进的原则，有步骤、分阶段地训练学生，达到提升学生英语写作能力的目的。 关键词：高中生；英语写作；训练方式 英语写作是学生英语基础知识、基本技能和思维能力的集中体现，让很多学生感觉到难以驾驭，尤其是高中阶段的教学对英语写作
【机 构】
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陕西师范大学,江苏省赣榆高级中学,
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英语写作不仅体现了学生英语词汇、语法、句型等知识的掌握情况,而且彰显了学生的英语思维能力。高中英语教学对学生的英语写作能力提出了明确的要求。教师要在日常教学中,坚持循序渐进的原则,有步骤、分阶段地训练学生,达到提升学生英语写作能力的目的。
English writing not only embodies students’ knowledge of English vocabulary, grammar, and sentence patterns, but also highlights students’ thinking ability in English. High school English teaching puts forward clear requirements for students’ English writing ability. In everyday teaching, teachers should adhere to the principle of gradual and orderly progress, and train students in a step-by-step manner to achieve the goal of improving students’ English writing ability.
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