【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“教学对话原理”认为教学原本就是形形色色的对话,具有对话的性格。为了让学生更好地与作者
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《义务教育语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“教学对话原理”认为教学原本就是形形色色的对话,具有对话的性格。为了让学生更好地与作者对话,将写作训练渗透到平时的阅读教学中,变听说为写作,将对话直接指向学生的心灵深处,教师应从阅读课文中发掘写作训练的资源,
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