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深度学习在小学语文教学中的开展,需要教师加强对学生主体性的关注,并转变自身的课堂角色,从知识传授者转变为引导者,帮助学生形成完善的学习方法.本文主要研究了深度学习在小学语文教学中的开展,并提出了具体的实践思路,以提高小学语文教学质量.
深度学习在小学语文教学中的开展
【摘 要】
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深度学习在小学语文教学中的开展,需要教师加强对学生主体性的关注,并转变自身的课堂角色,从知识传授者转变为引导者,帮助学生形成完善的学习方法.本文主要研究了深度学习在
【机 构】
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宁夏回族自治区西吉县回民小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年9期
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