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在新课改的影响下,多媒体教学逐步进入到小学生的课堂,微课作为一种新型的教学模式,已经被我们英语教师广泛的应用。但是,在实际的教学过程中,还存在着一些问题,希望我们广大小学英语教师能够科学、合理地利用微课来提升我们的课堂教学质量。本文旨在小学英语微课教学的研究,仅供广大小学英语教师的参考与借鉴。