【摘 要】
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在传统的英语分层教学活动开展中,通常情况下,教师将分层理念落实于课堂教学,忽视了作业环节的灵活运用.这里所提及的作业环节主要包括课前预习、课堂任务和课后作业这三个内
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在传统的英语分层教学活动开展中,通常情况下,教师将分层理念落实于课堂教学,忽视了作业环节的灵活运用.这里所提及的作业环节主要包括课前预习、课堂任务和课后作业这三个内容.作业的布置不仅可以使学生在任务驱使下自主地探究新知,还能借助作业形式来检验学生的课堂学习成果.在多元智能理论和语言输入、输出理论等的指导下,教师可以将分层教学理念引入到作业设计之中,如此借助作业形式满足不同英语学习程度的学习需求,实现因材施教.
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