【摘 要】
:
目的探究心脏外科手术患者发生术后精神障碍的因素与护理方案。方法选取2016年1月25日-6月25日于我院就诊的采取给予心脏外科体外循环手术的患者90例作为研究对象,其中对常规
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属协和医院心血管外科
论文部分内容阅读
目的探究心脏外科手术患者发生术后精神障碍的因素与护理方案。方法选取2016年1月25日-6月25日于我院就诊的采取给予心脏外科体外循环手术的患者90例作为研究对象,其中对常规组采取一般护理,对实验组采取综合护理,对比两组的护理效果。结果实验组与常规组手术后精神障碍总发生率分别为8.89%与28.89%,两组比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对心脏外科手术患者采取围手术期综合护理干预便于降低精神障碍发生率,提高手术治疗效果。
其他文献
大学生的心理健康状况不容乐观并日趋严重。通过在高校体育教学中开展心理健康教育课程,充分利用体育自身独特的运动特性,可以使大学生在体育教学中培养良好的心理素质,有效地促
计算机模拟概率论随机试验在理解频率的稳定性以及大数定律和中心极限定理方面有着显著的教学作用。通过对余数法、混同余法产生均匀随机数的方法和利用Mathematica软件产生
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的一种传染病,具有急性、热性、高度接触等特征。其发病率、死亡率都非常高,对我国养猪业的危害极大,目前对于该疾病的防控形势依然非常严
学生在写作实践中缺乏衔接、连贯等语篇特征,主要原因是传统的大学英语阅读教学和学习大多停留在句子水平上.根据Halliday关于语篇衔接和连贯理论,对大学英语写作教学现状进
2012年《国家教育事业发展第十二个五年规划》强调,“推进高等学校有特色,高水平发展,坚持稳定规模、优化结构、强化特色,走以质量提升为核心的内涵式发展道路”。高等教育内
目的通过探讨腮腺疾病患者手术的全期精准护理,以减少手术后并发症的发生,为患者提供优质的护理服务,提高患者对护理的满意度。方法回顾性分析了我科自2016年7月以来腮腺手术
借助某工程钢-混结合梁桥在主梁顶升施工过程中墩顶出现的裂缝现象,通过空间有限元程序Midas FEA建立实体单元对桥墩进行受力分析,验证该结构的安全性,通过成桥状态和顶升状
综述近年来有关增强大学生就业适应力的研究,基于这些研究,结合食品科学与工程专业实践教学,对如何提高独立学院食品类专业学生就业适应力提出策略建议。