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【摘要】“六个一”实践活动目前还属于新生事物，在实施过程中需要不断探索和总结。本文主要从构建管理机制、交流机制、保障机制、评价机制等方面做出探索，以确保其活动长期有效的开展。
【关键词】重庆大学生 六个一 长效机制
“天之骄子”是社会给当代大学生的一个戏称。如何让当代大学生成长为社会栋梁之才，成为了一个摆在世人面前的重大社会课题。重庆市率先在全国为大学生铺就了成才之路。针对当代大学生的特点，为了让他们更好地了解国情市情民情，把理论学习与社会实践结合起来，重庆市委、市府提出。在全市大学生中重点开展6项实践活动。即倡导每个大学生在校期间种100棵树，每所大学建1片“大学林”；组织大学生带薪实习1个月；到农村“三进三同”，即进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动1个月；到企业做工1个月；学军1个月；撰写1篇有价值的社会调研报告。这6项实践活动，合称为“六个一”。
由于“六个一”实践活动尚属于新生事物，就目前我们能掌握和看到的研究成果和实践经验来看，尚缺乏一系列科学有效的管理、监督、评价机制，以确保这一活动长期有效的开展。对此，笔者提出一些建议，希望能为“六个一”大学生实践活动的开展和实施建言献策。
一、构建管理机制
一项计划或者活动能够长期有效的实施、开展下去，需要有相应的管理部门和管理体系。“六个一”社会实践活动也不例外，为了确保其长期有效地实施，就必须建立相应管理机制，明确各部门的工作内涵和职能，明确各项管理办法。
1.设立各层管理机构
以往的各类大学生的社会实践活动，大多由各高校自行组织，或者由学生通过家长的关系自行联系。与以往不同的是此次“六个一”实践活动则是在重庆市委、市政府的直接领导、支持和倡导下开展的。重庆市委、市政府高度重视大学生社会实践工作，把它提到培养社会主义合格接班人的战略高度，相继下发了《关于做好大学生社会实践工作的通知》和《全市大学生社会实践工作实施方案》。以市委、市政名义，专门下发大学生社会实践的文件，这在全国省级党委、政府中是前所未有的，重庆市政府这一举措为国家机关指导大学生实践活动开了先河。
由于参与“六个一”社会实践活动的大学生规模大，需要重庆各个部门、基层的行政机构共同协作。各区县都成立了党委、政府倡导下的大学生社会实践工作办公室，负责每年寒暑假大学生开展“六个一”社会实践活动的安排和部署。
同时，各高校还应该成立专门的“六个一”实践活动指导办公室。由于高校的校园环境与大学生成长息息相关，在高校成立相应的管理办公室能更好的掌握大学生的特点和实际需要，制订切实可行的管理计划。除此之外，各年级或者各学院还应该成立相关的管理小组，任命相关负责人，把上级管理机构的各项工作落实到实处。
2.建立各项规章制度
管理机构所制定的各项工作计划需要相应的制度去规范和补充。为了更好地发挥个管理机构的职能，各个管理机构应该根据实际情况，制定各类管理办法和条例。由于“六个一”中所要求的实践时间较长，都是一个月，学生在校期间还有学习任务，因此，最大的实际就是社会实践活动和在校课程学习的时间安排问题，如何协调好二者关系，这是保证“六个一”活动顺利开展的关键。针对此项难题，笔者认为可以将“一个月”的活动时间合理地分配到大学四年里，由学生在完成自己学业基础上，灵活申请，合理安排。当然，这也加大了各级管理机构的管理难度，这就需要设立相应的制度，例如：“六个一”实践安排管理办法、“六个一”实践安排申请须知等等，通过制度的制定，保障大学生在校学习和社会实践两不误。
二、构建交流机制
实践活动长期有效的开展，需要管理机构、实施主体(学生)、实践客体(农村、社会、企业等)三者的交流互动，可见，构建一个科学合理的交流机制对于活动的顺利开展是非常重要和必要的。
1.创立网站
随着社会信息化的加深，网络对日常生活和高校的各项工作开展起着重要作用，几乎每个高校都成立了自己的网站或者校内局域网。每个高校在自己的校园网内为“六个一”实践活动建立专门的网站，充分利用了网络资源，宣传“六个一”活动，信息化、网络化的方式，也符合当今大学生的特点。
2.定期举办研讨交流会
长期有效地开展一项活动，就离不开经验总结和交流，要使“六个一”社会实践活动取得长远有效的发展，也离不开定期的交流和总结。高校除了负责组织计划各项活动进行之外，还应该为“六个一”定期举办研讨交流会、学术沙龙等，还可以辅以答辩会、成果展示等形式，既总结了经验又推广了活动，壮大了队伍。
3.成立学生社团
学生社团在高校有着深厚的群众基础。学生社团在高校中主要体现为各个趣缘群体的整合，是各种不同爱好的学生按一定规章成立的组织。以往的大型实践活动都是“自上而下”的任务式的让学生们去完成，如果能充分考虑社团的特点，深入发掘大学生的主动参与性，成立“六个一”学生社团，让实践活动融入校园生活中，成为大学生校园生活的一部分，充分调动学生的兴趣和积极主动性，让实践活动成为“自下而上”的学生自发主动、兴趣所致的活动。
三、构建保障机制
任何实践活动的开展都需要考虑各个方面的因素，其中主要的有活动经费和激励办法等。因此，建立相应的经费保障机制和激励保障机制对于“六个一”活动的开展尤为重要。
1.设立经费保障机制
作为市委、市政府牵头的大学生实践活动，必然会有相应的经费保证。但是除此之外，各大高校还应该设立相应的经费保障机制，以灵活运作，弥补上级经费保障机制的不足和漏洞。
各项实践活动进行过程中经常会出现这样的情况，例如：许多需要灵活使用经费的地方，却在上级经费运作或保障机制中找不到相应的条款和实施办法，这就会造成许多有价值的活动因为经费的限制而无法实施，甚至为达到既定的效果。
2.设立激励保障机制
每项活动的实施和开展离不开相应群体的参与，再好的活动，如果没有有效的激励保障机制，没能激发参与者的积极性，其活动效果可想而知，甚至会影响该项活动的长足发展。
“六个一”实践活动的主体无疑是学生，但笔者认为也不应该忽视指导老师的作用。因此除了对学生的激励保障之外也应该设立对指导老师的激励保障机制。
(1)对于学生的激励保障机制。学分是学生在校期间完成学业的标志，因此，对于出色完成“六个一”实践活动的学生个人可以适当的给予学分奖励，对于“六个一”学生社团的负责人，如果能够出色完成实践任务、在组织安排学生工作中有出色表现者，可以按其贡献评出各加3分、2分、1分不等。根据实际情况对先进个人或者团体进行表彰。
【关键词】重庆大学生 六个一 长效机制
“天之骄子”是社会给当代大学生的一个戏称。如何让当代大学生成长为社会栋梁之才，成为了一个摆在世人面前的重大社会课题。重庆市率先在全国为大学生铺就了成才之路。针对当代大学生的特点，为了让他们更好地了解国情市情民情，把理论学习与社会实践结合起来，重庆市委、市府提出。在全市大学生中重点开展6项实践活动。即倡导每个大学生在校期间种100棵树，每所大学建1片“大学林”；组织大学生带薪实习1个月；到农村“三进三同”，即进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动1个月；到企业做工1个月；学军1个月；撰写1篇有价值的社会调研报告。这6项实践活动，合称为“六个一”。
由于“六个一”实践活动尚属于新生事物，就目前我们能掌握和看到的研究成果和实践经验来看，尚缺乏一系列科学有效的管理、监督、评价机制，以确保这一活动长期有效的开展。对此，笔者提出一些建议，希望能为“六个一”大学生实践活动的开展和实施建言献策。
一、构建管理机制
一项计划或者活动能够长期有效的实施、开展下去，需要有相应的管理部门和管理体系。“六个一”社会实践活动也不例外，为了确保其长期有效地实施，就必须建立相应管理机制，明确各部门的工作内涵和职能，明确各项管理办法。
1.设立各层管理机构
以往的各类大学生的社会实践活动，大多由各高校自行组织，或者由学生通过家长的关系自行联系。与以往不同的是此次“六个一”实践活动则是在重庆市委、市政府的直接领导、支持和倡导下开展的。重庆市委、市政府高度重视大学生社会实践工作，把它提到培养社会主义合格接班人的战略高度，相继下发了《关于做好大学生社会实践工作的通知》和《全市大学生社会实践工作实施方案》。以市委、市政名义，专门下发大学生社会实践的文件，这在全国省级党委、政府中是前所未有的，重庆市政府这一举措为国家机关指导大学生实践活动开了先河。
由于参与“六个一”社会实践活动的大学生规模大，需要重庆各个部门、基层的行政机构共同协作。各区县都成立了党委、政府倡导下的大学生社会实践工作办公室，负责每年寒暑假大学生开展“六个一”社会实践活动的安排和部署。
同时，各高校还应该成立专门的“六个一”实践活动指导办公室。由于高校的校园环境与大学生成长息息相关，在高校成立相应的管理办公室能更好的掌握大学生的特点和实际需要，制订切实可行的管理计划。除此之外，各年级或者各学院还应该成立相关的管理小组，任命相关负责人，把上级管理机构的各项工作落实到实处。
2.建立各项规章制度
管理机构所制定的各项工作计划需要相应的制度去规范和补充。为了更好地发挥个管理机构的职能，各个管理机构应该根据实际情况，制定各类管理办法和条例。由于“六个一”中所要求的实践时间较长，都是一个月，学生在校期间还有学习任务，因此，最大的实际就是社会实践活动和在校课程学习的时间安排问题，如何协调好二者关系，这是保证“六个一”活动顺利开展的关键。针对此项难题，笔者认为可以将“一个月”的活动时间合理地分配到大学四年里，由学生在完成自己学业基础上，灵活申请，合理安排。当然，这也加大了各级管理机构的管理难度，这就需要设立相应的制度，例如：“六个一”实践安排管理办法、“六个一”实践安排申请须知等等，通过制度的制定，保障大学生在校学习和社会实践两不误。
二、构建交流机制
实践活动长期有效的开展，需要管理机构、实施主体(学生)、实践客体(农村、社会、企业等)三者的交流互动，可见，构建一个科学合理的交流机制对于活动的顺利开展是非常重要和必要的。
1.创立网站
随着社会信息化的加深，网络对日常生活和高校的各项工作开展起着重要作用，几乎每个高校都成立了自己的网站或者校内局域网。每个高校在自己的校园网内为“六个一”实践活动建立专门的网站，充分利用了网络资源，宣传“六个一”活动，信息化、网络化的方式，也符合当今大学生的特点。
2.定期举办研讨交流会
长期有效地开展一项活动，就离不开经验总结和交流，要使“六个一”社会实践活动取得长远有效的发展，也离不开定期的交流和总结。高校除了负责组织计划各项活动进行之外，还应该为“六个一”定期举办研讨交流会、学术沙龙等，还可以辅以答辩会、成果展示等形式，既总结了经验又推广了活动，壮大了队伍。
3.成立学生社团
学生社团在高校有着深厚的群众基础。学生社团在高校中主要体现为各个趣缘群体的整合，是各种不同爱好的学生按一定规章成立的组织。以往的大型实践活动都是“自上而下”的任务式的让学生们去完成，如果能充分考虑社团的特点，深入发掘大学生的主动参与性，成立“六个一”学生社团，让实践活动融入校园生活中，成为大学生校园生活的一部分，充分调动学生的兴趣和积极主动性，让实践活动成为“自下而上”的学生自发主动、兴趣所致的活动。
三、构建保障机制
任何实践活动的开展都需要考虑各个方面的因素，其中主要的有活动经费和激励办法等。因此，建立相应的经费保障机制和激励保障机制对于“六个一”活动的开展尤为重要。
1.设立经费保障机制
作为市委、市政府牵头的大学生实践活动，必然会有相应的经费保证。但是除此之外，各大高校还应该设立相应的经费保障机制，以灵活运作，弥补上级经费保障机制的不足和漏洞。
各项实践活动进行过程中经常会出现这样的情况，例如：许多需要灵活使用经费的地方，却在上级经费运作或保障机制中找不到相应的条款和实施办法，这就会造成许多有价值的活动因为经费的限制而无法实施，甚至为达到既定的效果。
2.设立激励保障机制
每项活动的实施和开展离不开相应群体的参与，再好的活动，如果没有有效的激励保障机制，没能激发参与者的积极性，其活动效果可想而知，甚至会影响该项活动的长足发展。
“六个一”实践活动的主体无疑是学生，但笔者认为也不应该忽视指导老师的作用。因此除了对学生的激励保障之外也应该设立对指导老师的激励保障机制。
(1)对于学生的激励保障机制。学分是学生在校期间完成学业的标志，因此，对于出色完成“六个一”实践活动的学生个人可以适当的给予学分奖励，对于“六个一”学生社团的负责人，如果能够出色完成实践任务、在组织安排学生工作中有出色表现者，可以按其贡献评出各加3分、2分、1分不等。根据实际情况对先进个人或者团体进行表彰。