有一种美,令人惊艳,令人回味,又令人追求;有一种美,给生命带来活力,给生活带来温馨,无限神奇;有一种美,或飘逸在浮云之上,或深埋在古垒之下,深藏不露。那就是和谐之美。冰心
<正> 强刺激、弱刺激与补泻手法虽然都是针灸临床中的常用手法,但由于理论体系不一,其治疗作用也就不能判若等同。对于这一节,楼百层教授在1981年就有详细论述。可是近几年来
建立以校为本的教学研究制度是新课改推进中的一项重要内容,引起了学术界和教育实践工作者的极大关注。站在学校的层面,我们的关注点主要集中于如何立足学校建立校本教研制度,校
笔者曾听过两位教师执教《雨点》一课。一位教师先让学生读课文,然后便一句一句地讲解,整个一节课下来,学生仿佛都知道教师每一步要干什么似的,总是对答如流,表面上情绪很高涨,实际
2012年8月30日,北京市政府召开了进一步鼓励与引导社会资本举办医疗机构工作大会,卫生部和北京市的多位领导就北京社会办医问题做重要讲话,本刊编辑部在本期《特别报道》栏目
作为中央一号文件的《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》强调,农民增收问题,不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。千方百计让农民增收,是中央一号文件
夏阳高照,明灿的阳光让众生炫目,有如喧闹与浮躁的社会人生缺少了一份必需的清凉。寻觅清凉不仅是为了我们的躯体感受,更是为了我们之为人的那个体现日月精华的精神快乐。
感谢《经济观察报》,感谢《21世纪经济报道》,感谢这两个优秀的媒体为我们展示了2003年中国行进的坐标系——纵横2003。
校本课程开发涉及学校教育经验的各个方面,它作为一种开放的决策过程和变革过程,要求体现出参与、合作、民主和多样性原则,应实现学生个性发展、教师专业发展、学校特色形成的多
在久已尘封的历史岁月中,周王朝统治下的西北边陲,有一个传奇般的部落,他们是当时专门为国君养马的秦人;公元前771年,秦人因护送周天子东迁有功,其首领被封为诸侯,于是秦国诞生;公元