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对高中化学学科的特点及学情进行分析,从微课的选题、微课的制作、微课的使用、微课的管理与交互途径等方面探讨了如何应用微课来解决高中化学的重难点问题。最后,阐述了高中化学微课的意义和价值。
基于高中化学重难点问题解决的微课实践
【摘 要】
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对高中化学学科的特点及学情进行分析,从微课的选题、微课的制作、微课的使用、微课的管理与交互途径等方面探讨了如何应用微课来解决高中化学的重难点问题。最后,阐述了高中
【机 构】
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莆田第二中学,
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年11期
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