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开展快乐课堂教学是新课程改革的根本要求。全面实施快乐课堂可提高学生学习的积极性和主动性,全面提升教学效率。
初中化学“124”快乐课堂模式探析
【摘 要】
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开展快乐课堂教学是新课程改革的根本要求。全面实施快乐课堂可提高学生学习的积极性和主动性,全面提升教学效率。
【机 构】
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广西南宁市武鸣区城厢镇第三初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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