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"挑战杯"是一项大学生课外创新能力培养的竞赛活动,其中智能制造类的作品所占的比重越来越多。在智能制造的背景下,分析了挑战杯存在的问题,结合多次参赛经验从教师和学校管理层面、学生团队建设方法、团队文化建设等方面探索,希望能够为学生能力培养和教学改革提供借鉴。
基于“挑战杯”的智能制造类专业学生双创团队建设探索
【摘 要】
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"挑战杯"是一项大学生课外创新能力培养的竞赛活动,其中智能制造类的作品所占的比重越来越多。在智能制造的背景下,分析了挑战杯存在的问题,结合多次参赛经验从教师和学校管
【机 构】
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五邑大学智能制造学部; 五邑大学政法学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年广东省教育厅教育创新类项目(项目编号:2016GXJK160);2018年广东省教学质量工程项目,项目编号:GDJX201801,粤教高函〔2018〕180号;2017年五邑大学本科教学质量与教学改革工程项目(项目编号:JX2017004);2017年广东省教学质量工程项目,(项目编号:GDJX2017013)粤教高函〔2017〕214号;2017年教育部新工科研究与实践项目(新工科
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