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从学生实际出发,根据＂竞技体育教材化＂的理论,对中国式摔跤的教学内容和教学方法等进行了研究.结果表明：中国式摔跤引入高校体育教学时应进行必要的教材化加工.在具体教学实施中,应注意发掘其多种教育功能,把基本功与技术动作学习有机地结合起来,同时应强化礼节规范教育和安全意识的培养.
青海高校民族传统体育教材内容的建构
【摘 要】
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从学生实际出发,根据＂竞技体育教材化＂的理论,对中国式摔跤的教学内容和教学方法等进行了研究.结果表明：中国式摔跤引入高校体育教学时应进行必要的教材化加工.在具体教学实施中
【机 构】
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青海师范大学体育学院
【出 处】
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青海师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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