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人们不论从事何种活动，都需要贯彻有效性原则，都需要讲究实效，提高效率．课堂教学效率可理解为：完成一定的教学任务，所用的课时越少，课堂效率越高；或在一定的课时内，学习的东西越多，学生的收获越大，课堂教学效率越高．课堂教学效率是关于学习收获与教学时间的综合概念，可以表示为：
激发学生的内动力提高数学课堂教学效率
【摘 要】
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人们不论从事何种活动，都需要贯彻有效性原则，都需要讲究实效，提高效率．课堂教学效率可理解为：完成一定的教学任务，所用的课时越少，课堂效率越高；或在一定的课时内，学习的东西越多，学生
【机 构】
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江苏省拼茶高级中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2012年24期
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