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教育依附论认为,同政治、经济等领域一样,发展中国家的教育与西方国家同样存在着＂依附＂与＂被依附＂关系,在国际知识系统中,第三世界国家常常处在边缘地位。借用教育依附论的视角和方法,分析了中国与印度的高等教育历史与现状,并提出了反思与启示。
教育依附论视角下的中印高等教育比较研究
【摘 要】
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教育依附论认为,同政治、经济等领域一样,发展中国家的教育与西方国家同样存在着＂依附＂与＂被依附＂关系,在国际知识系统中,第三世界国家常常处在边缘地位。借用教育依附论的视角和
【机 构】
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三峡大学高等教育研究所
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2012年6期
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