【摘 要】
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对高职院校来说,实践教学的环节对于培养国家规定的高等职业教育的人才培养目标,即“技能型、操作型、应用型人才”起着举足轻重的作用。以苏州工业园区服务外包职业学院为例
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对高职院校来说,实践教学的环节对于培养国家规定的高等职业教育的人才培养目标,即“技能型、操作型、应用型人才”起着举足轻重的作用。以苏州工业园区服务外包职业学院为例,通过对中日合作班的日语实践教学总结,解决高职语言教学中存在的问题。
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