【摘 要】
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高校辅导员团队建设对促进高校思想政治教育工作成效具有重要的现实意义,辅导员团队的和谐状态直接关系着辅导员团队的建设质量,以“团队和谐”为视角,以系统论理论与和谐管
【机 构】
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西北农林科技大学水利与建筑工程学院党委,西北农林科技大学马克思主义学院
【基金项目】
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教育部人文社科基金一般项目“‘主题’返乡调研式思想政治理论课实践教学”(16JDSZK09),中央高校基本科研业务费西北农林科技大学思想政治理论研究项目“全媒体时代背景下大学生思想政治教育微模式研究”(2452019144)
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高校辅导员团队建设对促进高校思想政治教育工作成效具有重要的现实意义,辅导员团队的和谐状态直接关系着辅导员团队的建设质量,以“团队和谐”为视角,以系统论理论与和谐管理理论为基础,通过对环境—要素—过程的“3C”范式研究,对辅导员团队系统和谐性进行分析,结合辅导员团队系统的架构、层次及影响要素对辅导员团队系统和谐性进行模型构建,为推动高校辅导员队伍专业化、职业化建设提供有效路径。
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