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小学数学课堂教学过程中,提问是必不可少的环节,针对小学生难以理解或者思维不到位的知识点提出问题,在吸引学生注意力的同时可以引发学生的深度思考,从而激发小学生的数学学习兴趣,营造轻松愉快的课堂教学氛围,达成培养小学生学科综合能力的目标.
基于核心素养下小学数学课堂有效提问的研究
【摘 要】
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小学数学课堂教学过程中,提问是必不可少的环节,针对小学生难以理解或者思维不到位的知识点提出问题,在吸引学生注意力的同时可以引发学生的深度思考,从而激发小学生的数学学
【机 构】
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江苏省沭阳县第一实验小学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2020年12期
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