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实验探究是学习小学科学的重要方式,同时也是培养学生高阶思维的重要途径.引导学生开展有效的实验探究,具有十分重要的价值.本文介绍了当前小学科学实验教学的现状,面对这种现状,笔者谈小学科学实验教学中培养高阶思维的策略.
谈小学科学实验教学中培养高阶思维的策略
【摘 要】
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实验探究是学习小学科学的重要方式,同时也是培养学生高阶思维的重要途径.引导学生开展有效的实验探究,具有十分重要的价值.本文介绍了当前小学科学实验教学的现状,面对这种现状,笔者谈小学科学实验教学中培养高阶思维的策略.
【机 构】
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合肥一六八玫瑰园学校 安徽 合肥 230601;合肥一六八玫瑰园学校 安徽 合肥 230601
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年41期
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