【摘 要】
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要讲好电容器,必须根据学生特点,运用通俗易懂的教学方法,采用生动形象的比喻,真实直观的实验,并且与生产实际紧密结合。化解和突破教学上的难点,使学生在接受知识的同时,提高了能力
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要讲好电容器,必须根据学生特点,运用通俗易懂的教学方法,采用生动形象的比喻,真实直观的实验,并且与生产实际紧密结合。化解和突破教学上的难点,使学生在接受知识的同时,提高了能力素质,才能真正达到教学目的,取得事半功倍的效果。
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