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书面表达是英语教学的一大难点,是学生英语学习的“瓶颈”,如何突破这个“瓶颈”,提高写作能力,值得探讨.本文笔者提出探讨初中英语书面表达应试策略的论题,并结合写作案例,谈几点教学体会.
初中英语书面表达应试策略
【摘 要】
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书面表达是英语教学的一大难点,是学生英语学习的“瓶颈”,如何突破这个“瓶颈”,提高写作能力,值得探讨.本文笔者提出探讨初中英语书面表达应试策略的论题,并结合写作案例,
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县红窑中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年12期
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