【摘 要】
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现阶段信息技术已经被广泛应用于初中数学教学课堂,在辅助教学的过程中发挥了其强大的生命力,不仅提高了初中数学教学课堂的教学效率,也彰显了其无可比拟的优越性.从一定程度
【机 构】
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胶州市第二十三中学 山东青岛 266300
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现阶段信息技术已经被广泛应用于初中数学教学课堂,在辅助教学的过程中发挥了其强大的生命力,不仅提高了初中数学教学课堂的教学效率,也彰显了其无可比拟的优越性.从一定程度上来说信息技术的应用具有一定的数学思想,其二者的巧妙整合,能够让信息技术更好地应用于数学课堂,同时能够提高信息技术的有效性.所以本文将就目前信息技术与初中数学教学课堂的整合现状,谈一谈信息技术与初中数学教学课堂的整合,以挖掘信息技术中的数学思想,更好地将信息技术应用与初中数学教学课堂,
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