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初中数学是一门基础性较强的自然学科，和人们的生活实际关系密切。数学知识来源于生活，学习数学知识的最终目的是解决生活中的实际问题，为生活服务。因此，在日常的教学活动中教师应加强学生应用意识的培养，并引导学生运用所学的数学知识解决实际问题，为学生将来学而有用，适应社会发展奠定良好的基础。本文从初中数学教学的实际出发，就如何培养学生的应用意识进行了浅显的论述。