【摘 要】
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＂百年大计,教育为本;教育大计,德育为本＂,重视德育是我国教育的一贯传统,更是教育面向未来的重要内容。完整的学校德育应包括专门性德育和渗透性德育。在渗透性德育中,学科渗透
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＂百年大计,教育为本;教育大计,德育为本＂,重视德育是我国教育的一贯传统,更是教育面向未来的重要内容。完整的学校德育应包括专门性德育和渗透性德育。在渗透性德育中,学科渗透是其重要的表现形式。在众多学科中,语文学科德育渗透是最具可行性也是最有效的德育渗透方式,尤其是作文教学,更能够渗透德育。注重作文教学中学生的情感态度与价值观的训练,将德育渗透在选材立意之中,渗透在作文写作的全过程之中。
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摘 要：初一学生因需要识记大量的英语单词，在识记过程中容易遇到挫折，学习的难度加深加上单词的识记不佳，导致学习掉队。为解决这一问题，本文为初一的学生识记单词提供了一些方法。 关键词：单词；识记；方法；引领 现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言。初一的学生从听说为主的小学升上来，就开始了以读写为主要知识技能的英语学习生涯。有许多学生因不能很快转换思维、学习定式，仍然沿袭小
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