领略艺术之美,提升审美能力——谈如何培养初中生的美术审美能力

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leux
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段的美术教学并非为了培养专业人才,而是使学生的学习内容更为丰富,激发其创造力,培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。对此,该文作者结合自身的工作实践经验,探讨培养初中生美术审美能力的有效措施,供相关研究者参考。
其他文献
随着社会的不断发展,知识对人类生活的贡献越来越大,而知识的灌输系统主要来源于学校和研究机构。本文以知识生态系统为基础,对产学研中的知识转移机理进行研究,旨在满足创新
美术教育是美育的重要途径之一。对自然、社会和艺术的鉴赏活动,可以培养人的审美能力,并且提高人的美术鉴赏能力和创新能力。美术教育不只是单纯的技能技法传授,更重要的是
艺术设计专业具有实用性强的学科特点,极其适合大学生创新创业。教师迫切需要在艺术设计的专业教学中融入创新创业教育,以培养学生创新精神和实践能力,落实以创业带动就业。
在油气田钻井过程中,卡钻问题时有发生,严重影响着石油工业效率和成本。一般作业者会采用一些标准操作程序来尝试解卡:上下活动钻具;旋转钻具;在卡钻位置泡不同性能泥浆,使用
加强和创新农村社会管理,必须遵循法治原则,以权利保障和权力规范理念指引社会管理.这就要求以法律制度为保障完善农村社会管理法律体系,以法律手段为途径完善农村社会管理机
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,能增强思想政治理论课的有效性和实效性。本文以"思想道德修养与法律基础"课为例,探索如何构建高职院校思想政治理论课的实践
为研究紫苏籽粕桃酥的制备工艺,本文按照国标对紫苏籽粕主要成分进行测定和分析,应用响应面对影响紫苏籽粕桃酥综合感官的影响因素予以优化。研究结果得出最佳制备工艺为:小
东晋王羲之,书法之大家。其所作之《兰亭集序》,为天下第一行书。《兰亭集序》虽闻名遐迩,然能得个中真味者,亦非众也。阳春白雪,曲高则和寡。笔者不才,斗胆冒昧,略述《兰亭