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【摘 要】
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【正】青政办〔2010〕60号西宁市、各自治州人民政府,海东行署,省政府各委、办、厅、局:4月14日,我省玉树州发生了强烈地震,当前抗震救灾工作时间紧、任务重、头绪多,各地、
【机 构】
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青海省人民政府办公厅
【出 处】
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青海政报
【发表日期】
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2010年7期
其他文献
【正】青政办〔2010〕62号西宁市、各自治州人民政府,海东行署,省政府各委、办、厅、局:省民政厅、省财政厅、省发展改革委关于《青海玉树地震灾区困难群众补助款物发放管理
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【摘 要】课堂微生态的构建要考虑学生个性特点，课堂微生态的构建要与培养学生高层次思维相结合，课堂微生态的构建也体现了教育者的教育理念及时代特征。 【关键词】课堂微生态；失衡；学习的深度 【中图分类号】G633.7 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）75-0051-02 【作者简介】丁德生，江苏省兴化中学（江苏兴化，225700）教师，高级教师，泰州市学科带头人。
在过去被电视广告、平面媒体、路边广告牌占据主流的年代,广告讲的无非是包装和渠道,能把村里的小芳PS成全民女神,把普通大豆宣传成过节送礼的高档品,这些就算是最牛的广告。
【摘要】书法的韵律形象是书写者情性的直接流露或表现，它是书写者按照一定的节律，在一次性的挥运过程中，通过提按顿挫、虚实强弱、顺逆徐疾等编织成的视觉形象。首先，书法的韵律形象以文字书写的节奏性为基础。其次，书法的韵律形象必须以具有方向性的连续书写为前提。再次，书法的韵律形象需要书写者在连续方向性的书写过程中组织、变化书写的节奏为根本。那么，书法韵律形象的塑造就需要书写者在现实的书法创作中一气呵成，从
近几年来,互联网一路高歌猛进,无孔不入,衣、食、住、行、乐这五大同我们日常生活息息相关的领域已然随处可见互联网的身影。
2016《互联网周刊》年度人物评选由中国科学院《互联网周刊》、中国社会科学院信息化研究中心、eNet硅谷动力共同主办。本次评选列举了52个行业里具有代表性的企业家供网友读
【正】青政办〔2010〕53号西宁市、各自治州人民政府,海东行署,省政府各委、办、厅、局:为切实做好2010年青海藏毯国际展览会的各项筹备组织工作,协调解决筹备工作中的问题,