多元化健康教育对维持性血液透析患者的应用效果

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目的:探讨多元化健康教育在维持性血液透析患者中的应用效果。方法:选取2018年10月-2019年9月本院收治的55例维持性血液透析患者,按照双盲随机法分为对照组(27例)和试验组(28例)。对照组给予常规健康教育,试验组实施多元化健康教育。比较两组护理前后汉密尔顿抑郁评分(HAMD)和汉密尔顿焦虑评分(HAMA)、血液透析治疗依从性、生活质量评分。结果:护理后,试验组HAMD和HAMA评分低于对照组,血液透析治疗依从性、生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:维持性血液透析患
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