《圆的认识》导入与结尾

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圆的认识是直线图形转向学习曲线图形的起点,在这之前,学生只是从常见的物体图形中初步感知圆。对圆的认识是浮浅、模糊的。如何使浅显平谈、枯燥无味的内容,转化为生动活泼、富有情趣的学习活动呢?请欣赏一位老师精采的教学片断: Awareness of the circle is the starting point for the straight-line graphics to shift from the learning curve to the graphic. Before that, students simply perceived the circle from common object graphics. The understanding of the circle is superficial and vague. How to make plain talk, boring content, into lively, full of fun learning activities? Please enjoy a teacher brilliant teaching piece:
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