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一、教材分析rn本节课是北师大版《必修5》第一章第三节第一课时,是在学生已经系统地学习了等差数列的概念、通项公式和前n项和公式的基础上学习.等比数列的定义与通项公式不仅是本章的重点和难点,也是高中阶段培养学生逻辑推理的重要载体之一.
《等比数列》教学设计第1课时
【摘 要】
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一、教材分析rn本节课是北师大版《必修5》第一章第三节第一课时,是在学生已经系统地学习了等差数列的概念、通项公式和前n项和公式的基础上学习.等比数列的定义与通项公式不
【机 构】
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陕西师范大学锦园中学 陕西西安 710016
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年13期
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