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初中物理的核心素养由物理学科体系、学科思维、学科社会责任意识三个维度构成;在课堂教学实践中,如何从发展学生物理学科核心素养的角度出发,通过构建真实的情境或丰富的探究活动,提升学生的学科素养,优化学生的核心知识结构和能力结构,是初中物理教学应重点研究的课题.
指向学科核心素养的学习方式变革
【摘 要】
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初中物理的核心素养由物理学科体系、学科思维、学科社会责任意识三个维度构成;在课堂教学实践中,如何从发展学生物理学科核心素养的角度出发,通过构建真实的情境或丰富的探
【机 构】
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江苏省江阴市华士实验中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年5期
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