【摘 要】
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基于模块的终结性测验是高中物理新课程模块终结性评价的重要一环,相对于其他评价方式,它对于基于模块的高中物理教学更具有直接的导向性,本文主要对高中物理课程模块终结性
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院 广东广州510631
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基于模块的终结性测验是高中物理新课程模块终结性评价的重要一环,相对于其他评价方式,它对于基于模块的高中物理教学更具有直接的导向性,本文主要对高中物理课程模块终结性测验的性质、模块终结性测验的目标、模块终结性测验的规划的科学性等问题进行了探讨,最后结合目前的实践现状,提出了在新课程背景下模块的终结性测验需要进一步研究的问题.
The module-based summative test is an important part of the final evaluation of the new high school physics curriculum module. Compared with other evaluation methods, it is more direct to module-based high school physics teaching. The nature of the test, the objective of the module final test, the scientificity of the planning of the module final test and so on. At last, according to the present practice status, some questions that need to be further studied in the final test of the module in the context of the new curriculum .
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