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为了适应新课改的要求,教师在化学教学中要注重培养学生的核心观念,提高学生的化学学科素养,进行教学研究改革。教师要依托单元整体教学设计来培养学生核心观念的建构,通过金属元素及其化合物的学习,实现学生物质分类观念的养成。
基于建构物质类别观的单元整体教学设计——以人教版必修1第3章“金属及其化合物”为例
【摘 要】
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为了适应新课改的要求,教师在化学教学中要注重培养学生的核心观念,提高学生的化学学科素养,进行教学研究改革。教师要依托单元整体教学设计来培养学生核心观念的建构,通过金
【机 构】
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湖北省麻城市第二中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年10期
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