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主要探讨在历史课中融入五邑历史材料在促进“时空观念”“史料实证”“历史理解和历史解释”“历史价值观和家国情怀”等历史核心素养培养的作用,探索合理利用地方史资料的模式和方法.
融入地方史材料提升历史学科素养——以江门五邑历史为例
【摘 要】
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主要探讨在历史课中融入五邑历史材料在促进“时空观念”“史料实证”“历史理解和历史解释”“历史价值观和家国情怀”等历史核心素养培养的作用,探索合理利用地方史资料的
【机 构】
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广东省江门市实验中学,广东 江门
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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