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【摘 要】
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在新时代信息技术人才培养的要求下,对于信息技术教材的编写不仅要立足中国的基本国情,还应该关注信息技术本身的发展规律,近两年来,我国先后出台了有关知道信息技术编写的文
【机 构】
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河南省南阳幼儿师范学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年9期
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