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通过对高校“微思政”教育效果的影响因素进行筛选和判定,建立教育效果评价指标体系,结合实例运用AHP方法对影响教育效果的因素进行量算,组建AHP-CIM模型结合调查问卷和访谈所获数据进行综合定性与定量地分析,进而提出优化“微思政”教育实效性的对策建议.
基于AHP-CIM方法的高校“微思政”教育实效性评价研究
【摘 要】
：
通过对高校“微思政”教育效果的影响因素进行筛选和判定,建立教育效果评价指标体系,结合实例运用AHP方法对影响教育效果的因素进行量算,组建AHP-CIM模型结合调查问卷和访谈
【机 构】
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上饶师范学院
【出 处】
：
品牌研究
【发表日期】
：
2021年13期
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