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学生欣赏音乐的过程,就是一个情感体验的过程,它既是学生对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也 是学生已知的感情体验和音乐中表现的感情相互交织,产生共鸣的过程.关注和重视学生音乐兴趣培养, 发展学生的兴趣与爱好,既是音乐课程的一个基本理念,也是音乐课程的目标之一,是学生在音乐学习上 持续发展、终生热爱音乐的根本保证.