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【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年，改革开放40周年。
2019年，中华人民共和国成立70周年。
2020年，全面建成小康社会。
2021年，中国共产党成立100周年。
2035年，基本实现社会主义现代化。
精彩的时间节点，标注着历史前行的足迹，让人心向往之、行亦趋之。面对一个空前激荡的时代，风云际会中孕育无数可能与希望。时代潮流，浩浩荡荡，唯有弄潮儿能勇立潮头，唯有奋斗者能乘势而上。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从“标注自我前行的足迹”“把握风云际会中的可能与希望”“勇立潮頭乘势而上”这三个方面，选择其中的一个方面，写一篇文章阐述你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【审题立意】
精彩的时间节点，是历史前行的足迹，能提振精神、鼓舞人心、催人奋进。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。我们与新时代的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。材料贴近当代生活，视野开阔，启发学生充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，增强青年的获得感、荣誉感和责任感。激励青年只争朝夕，不负时代，不负韶华，砥砺前行。奋斗新时代，启航新征程，创造无愧于新时代的辉煌业绩。
写作指向明确限定，从三个方面中选择一个方面。
一、从“标注自我前行的足迹”的角度立意：（1）祖国繁荣、社会进步，让时代青年信心倍增，自豪感和责任感油然而生;（2）仰望星空，脚踏实地，个人前行要与时代脉搏一起律动。
二、从“把握风云际会中的可能与希望”的角度立意：（1）空前激荡的时代孕育无数可能与希望，时代青年要有忧患意识，要勇于创新;（2）要勇于在时代大潮中把握机遇，追寻梦想，铸造辉煌。
三、从“勇立潮头乘势而上”的角度立意：（1）顺势而为，勇做新时代的弄潮儿;（2）奋斗路上不止步，奋斗是青春最亮丽的底色，奋斗永远是抵达成功的最佳路径。
阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年，改革开放40周年。
2019年，中华人民共和国成立70周年。
2020年，全面建成小康社会。
2021年，中国共产党成立100周年。
2035年，基本实现社会主义现代化。
精彩的时间节点，标注着历史前行的足迹，让人心向往之、行亦趋之。面对一个空前激荡的时代，风云际会中孕育无数可能与希望。时代潮流，浩浩荡荡，唯有弄潮儿能勇立潮头，唯有奋斗者能乘势而上。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从“标注自我前行的足迹”“把握风云际会中的可能与希望”“勇立潮頭乘势而上”这三个方面，选择其中的一个方面，写一篇文章阐述你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【审题立意】
精彩的时间节点，是历史前行的足迹，能提振精神、鼓舞人心、催人奋进。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。我们与新时代的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。材料贴近当代生活，视野开阔，启发学生充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，增强青年的获得感、荣誉感和责任感。激励青年只争朝夕，不负时代，不负韶华，砥砺前行。奋斗新时代，启航新征程，创造无愧于新时代的辉煌业绩。
写作指向明确限定，从三个方面中选择一个方面。
一、从“标注自我前行的足迹”的角度立意：（1）祖国繁荣、社会进步，让时代青年信心倍增，自豪感和责任感油然而生;（2）仰望星空，脚踏实地，个人前行要与时代脉搏一起律动。
二、从“把握风云际会中的可能与希望”的角度立意：（1）空前激荡的时代孕育无数可能与希望，时代青年要有忧患意识，要勇于创新;（2）要勇于在时代大潮中把握机遇，追寻梦想，铸造辉煌。
三、从“勇立潮头乘势而上”的角度立意：（1）顺势而为，勇做新时代的弄潮儿;（2）奋斗路上不止步，奋斗是青春最亮丽的底色，奋斗永远是抵达成功的最佳路径。