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ARDS 晚期病理生理特点是弥漫性间质和肺泡水肿。近年来临床和实验研究结果提示,透明质酸(HA)在外周气道中的积聚,可能导致肺间质的炎性水肿。本文试图研究ARDS 患者的外周
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ARDS 晚期病理生理特点是弥漫性间质和肺泡水肿。近年来临床和实验研究结果提示,透明质酸(HA)在外周气道中的积聚,可能导致肺间质的炎性水肿。本文试图研究ARDS 患者的外周气道中是否有HA 的积聚,并探讨其可能的发生机理。
ARDS late pathophysiology is characterized by diffuse interstitial and alveolar edema. In recent years, clinical and experimental results suggest that the accumulation of hyaluronic acid (HA) in the peripheral airways may lead to inflammatory edema of interstitial lung. This article attempts to study the ARDS patients with the accumulation of HA in the peripheral airway and explore its possible mechanism.
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建筑是庇护的场所,它要阻断外部环境的寒冷、燥热等一切不利于人的因素,这是不是意味着建筑要和自然格格不入,回答是否定的。建筑是为人服务,但是人来自自然,自然是人生存之
记得已故著名散文作家秦牧写过这样一个故事:有两个人打赌,如果一人能与世隔绝与书本为伴,埋头苦读若干年的话,他将得到一笔丰厚的财产。一晃若干年过去了,苦读者胜利在望。
近30年来,大多数发达国家哮喘病的死亡率和住院率都有增加。60年代中期,许多国家发生过哮喘病的流行性死亡,其住院率迅速增加,特别是儿童。伯明翰1957年哮喘病发病率是1.8%,
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He has not stagnated in the node of success, but put his vision farther, the strategy to d
塞德兹原是俄国人,青年时代留学美国哈佛大学,师从美国心理学之父詹姆斯博士,由于才华出众,受到赏识。他认为,天才还是俗物,与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定,不如说
当前的语文教学存在诸多问题。如教师的教学理念陈旧落后，学生被动地套用模板，导致思维模式僵化，对教学抱有抵触心理。笔者认为，把支架式教学运用到语文课堂教学中，是改变语文课堂教学现状的有效途径。 “学习支架”泛指提供给学生用以促进心理、认知发展的辅助物，既包含通过人际交往给学生学习以支持的交互式支架，又包含将人类智慧凝结在工具技术上的工具式支架。支架式教学最直接的理论基础源于苏联著名心理学家维果斯基
在企业和公司中,探索和研究如何抓住机会成功地完成从工程师地位到经理或主管人地位的转化是很有必要的。尽管晋升机会主要地取决于对职责的胜任以及企业目前和将来对管理人