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大学课堂教学有效性问题探析
大学课堂教学有效性问题探析
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangstian
【摘 要】
:
大学课堂教学是大学培养人才的主阵地。但目前大学课堂教学普遍存在有效性缺失的现象。基于对大学课堂教学特征的分析,应着力从追求开放性和人文性的教学内容、研讨式教学过
【作 者】
:
李艳艳
陈昕
【机 构】
:
唐山师范学院,华北煤炭医学院
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2008年03期
【关键词】
:
大学教学
教学特征
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大学课堂教学是大学培养人才的主阵地。但目前大学课堂教学普遍存在有效性缺失的现象。基于对大学课堂教学特征的分析,应着力从追求开放性和人文性的教学内容、研讨式教学过程和民主平等的师生关系等方面入手,切实提高大学课堂教学的行效性。
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