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从语文教学重要性为出发点，论述了传统“双基”和新课标的“三维目标”要求之间的联系，在“自主、合作、探究”方面做了详细分析，并提出了相关建议。
浅谈语文教学对传统教育的继承与创新
【摘 要】
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从语文教学重要性为出发点，论述了传统“双基”和新课标的“三维目标”要求之间的联系，在“自主、合作、探究”方面做了详细分析，并提出了相关建议。
【机 构】
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吉林省长春市绿园区青阳小学
【出 处】
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中国校外教育（上旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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