思维导图在初中语文教学中的应用初探

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在现代化素质教育理念推行的今天,传统应试教育理念无法适应新课改素质教育理念要求,从而为了提升初中语文教学水平、n教学质量,必须对传统教学方法给予取缔,以提升学生在语文课堂中学习积极性与主动性。当然在初中语文学科教学之中,为了能够适应新n课改素质教育理念要求,初中语文教师应在教学设计和教学构建之中,根据思维导图方式考虑教学特色和学生实际情况,以发挥思维导图对n学生学习思考、学习记忆的促进作用,让学生语文核心素养和语文学习思维得到长足发展。本文主要分析研究在初中语文学科教学中,如何n借助思维导图方式引导学生开展主动性学习,帮助学生在语文学科中养成良好的核心素养。
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