【摘 要】
：
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险.”“有效的
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险.”“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求.所谓有效教学,就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.那么,如何提高小学数学课堂教学的有效性?有效教学从哪开始呢?实践证明,关注整体性预设是有效教学的起点.
其他文献
,“件手薄(认铁甲。。8》炸公毛二)名有句书‘知中板(日二:。)高污梭、蜡为朴1 充田扣:血。队、血边卜:毯三脸咚立遍毯}逐亚〕通“:应2“列:“。延靡}‘。,阿!战反,主议分时
目前,凡涉及公物拍卖或强制拍卖,委托人普遍请评估机构对拍卖标的进行评估,并以评估价做拍卖保留价。在实践中,有很多以评估价做保留价的拍卖会,一般在第一次拍卖会上往往会
一、探索之美rn大千世界自有它的神奇与美丽,吸引人们去探索追求. 我们虽然没有广阔的视野和深厚的知识,但同样可用自己的视角去探索世间的美丽,用自己的方式获得万物的奥秘.
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”由此可见,想象力是智力结构中一个富有创造性的因素.加强
课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。在国家基础教育课程改革中,我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习
优秀的文言文所包含的音乐美、情感美绝不亚于现当代散文,而要能够细细品味出文言文的内在美,“读”是非常重要的学习方法,虽然古语有云:“读书百遍,其义自现.”但若教师在教