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作为课程目标之一的“鉴赏文学作品”要求学生能够“感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美,能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位”.在这种思想的指导下,关于怎样有效展开《想北平》的课堂教学,我有以下三点思考.
“新课标”视域下的课堂文本解读——关于《想北平》教学中的几点思考
【摘 要】
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作为课程目标之一的“鉴赏文学作品”要求学生能够“感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美,能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,具有正确的价值观、高尚的审美
【机 构】
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浙江省湖州市安吉县孝丰高级中学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2020年7期
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