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在教育改革不断推行的今天,我国的教育水平虽然在不断提升,但是在实际教育过程中,由于诸多客观原因的存在,教学中还是经常会出现一些问题,尤其是在语文教学中,写作始终是学生的软肋。在现代教学过程中,学生的写作开始陷入了一种瓶颈,甚至很多时候在写作中只能写空话,因此写作水平很难得到提升。为此,想要让学生尽快走出写作瓶颈,语文教师在写作教学过程中就应该针对学生的实际情况提出更好的解决方案和对策,全面提升学生的素养,进而提高学生的写作能力,帮助学生走出写作瓶颈。