【摘 要】
:
国际理解教育秉承培养学生国际理解和态度和精神,在各个学科中进行有效渗透,小学英语学科也不例外.平等对待各地不同文化,尊重、理解文化差异是国际理解教育的核心思想,在小
论文部分内容阅读
国际理解教育秉承培养学生国际理解和态度和精神,在各个学科中进行有效渗透,小学英语学科也不例外.平等对待各地不同文化,尊重、理解文化差异是国际理解教育的核心思想,在小学语文教学过程中渗透国际理解教育,能够帮助学生正确看待文化的差异,促使学生逐步形成跨文化交际能力,培养他们具备世界意识、国际眼光和胸怀,同时加深学生对本国文化与他国文化的理解与认识,提高学生的国际理解水平.
其他文献
目的: 通过Meta分析比较在老年股骨转子间骨折治疗中采用人工股骨头置换技术与股骨近端防旋髓内钉的临床效果。 方法: 检索发表在PubMed,MEDLINE,EMBASE,Cochrane,OVID,CNK
随着新课改的推进,小学英语教学方式发生了根本性的变化.为了满足教育宗旨的需求,小学英语教师必须要重视应用翻转课堂教学法.通过发挥翻转效用,培养学生的学习习惯、学习素
目的:慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)是各种心血管病的最后阶段,是突发心源性猝死(Sudden Cardiac Death,SCD)主要原因之一。室性心律失常在CHF患者中非常常见,尤
目的:评价增强CT结肠成像对诊断大肠息肉和大肠癌的敏感性;探讨肿瘤CT强化程度与其组织学分级的关系。 资料与方法: 收集34例患者进行CT结肠成像检查,每个患者在检查前24小
近年来我们以提高辐射诱变效率和选择效率为中心,以水稻为主要研究对象,对作物的辐射敏感性,辐照亲本的选择,理化因素复合处理,新诱变因素的开拓利用等方面进行了较为系统的
小学英语教学需要师生互动,在互动中构建有效课堂.教师们需要突破传统课堂教学观念的束缚,学习新的教学模式和教学理念.提高英语学习的效率已然成为新时期教师所必须承担的一
英语是一门具有重要性学科,在小学的时候学生就开始进行学习.在小学生进行英语学习的时候,学生的自主学习能力具有重要作用.那么如何去提升学生的学习自主能力,培养其英语学
针对英语音标学习,小学生尽管有理解能力上的不足,但是在记忆效果上能够弥补这一缺陷.小学生通过对音标的学习与记忆,能够去提升对英语的理解能力.
分层式体能练习,即在初中体育课堂中根据学生的年龄段、体能基础等对学生进行分层,对不同层次的学生开展不同方法、不同形式以及不同符合的体能训练,从而达到体能训练发挥应
小学生好动、贪玩、爱表演、注意力容易分散.为了吸引小学生的注意力,让枯燥乏味的英语课堂变得生动活泼,改变目前小学生对英语被动学、厌学的状况,调动小学生学习英语的积极