【摘 要】
:
新一轮课程改革的实施强调在组织教学活动的时候,教师应当引导学生自主、合作探究.实施探究性教学是实现如此教学要求的主要手段.以高中数学教学为例,从创设情境、提出任务、
【机 构】
:
甘肃省白银市靖远县第四中学,甘肃白银
论文部分内容阅读
新一轮课程改革的实施强调在组织教学活动的时候,教师应当引导学生自主、合作探究.实施探究性教学是实现如此教学要求的主要手段.以高中数学教学为例,从创设情境、提出任务、动手操作这三个策略入手,就如何激发学生的探究兴趣,指导学生自主探究,引导学生合作探究,实现探究性教学进行详细说明.
其他文献
情感是教育的基础与核心之一,而高中阶段的教学不仅是学生掌握知识的关键期,也是学生情感发展的重要时期.因此,在高中阶段的教学活动中,应有效地渗透情感教育,以促进学生全面
在高中数学教学过程中,函数一直以来都是重点内容,同时也是一大难点.教师在教学函数知识,尤其是解题教学时,学生的思维灵活性以及老师的教学方法都直接影响到了教学效果.而近
新的教育环境下,培养和提升学生的综合素养势在必行,高中生数学综合能力的培养也逐渐成为广大教师关注的内容.简要分析高中数学教学中提升学生思维能力的有效策略,以提升院校
随着我国现代化教育体制的改革,各学科的教学思路和教育方式也发生了改变.高中数学,不仅是文理两科学生的通用学科之一,而且对学生在日常生活中解决实际问题有着重要的帮助和
目的:通过研究脊髓型颈椎病(cervical spondylotic myelopathy,CSM)患者大脑初级感觉皮层(primary somatosensory cortex,S1)功能连接(functional connectivity,FC)、颈髓弥散张量成像(d
随着新课程改革的不断深入,核心素养教育已经成为各学科教学的改革目标,逆向思维作为思维培养的重要方式之一,对学生思维培养以及提高学习能力有非常重要的意义.立足于此,阐
我国A股市场发展至今有着30年历史,相较于西方较为成熟的股票市场,A股具有不成熟、不规范、非理性现象突出等特点,尚且处于初级阶段.证券市场中各种非理性现象的出现主要是由
直线与圆锥曲线的位置关系是平面解析几何中常见且重要的题型,也是高考命题的热点,但是往往学生在此部分的得分不高,因为用传统解法它的计算量大,烦琐,费时,出错率高.在多年