【摘 要】
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小学生数学思维的有效发展是他们学习数学知识的基础,在教学活动中,我在激发学生学习主动性的同时,关注了他们的思维发展情况。为了发展学生的数学思维,我在设计教学内容时结
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小学生数学思维的有效发展是他们学习数学知识的基础,在教学活动中,我在激发学生学习主动性的同时,关注了他们的思维发展情况。为了发展学生的数学思维,我在设计教学内容时结合丰富的教学环节来激发他们的思维活跃性,让他们通过思考掌握新知识,在深入探究过程中掌握新知识的运用,在练习环节拓宽思维面,掌握一题多解的思维方式,促进他们数学创新思维的发展,充分发挥数学优势,打造高效的小学数学课堂。一、创设导入情境,引导学生积极思考
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